• 言語治療可運用廣東話、英語和普通話進行評估
• 按兒童的需要，進行以下的評估：
  • 語言理解和表達 (Receptive and Expressive Language Skills)
  • 語言前備技巧 (Pre-linguistic Skills)
  • 遊戲技巧 (Symbolic Play Skills)
  • 口部肌肉能力 (Oromotor Skills)
  • 吞嚥能力 (Swallowing)
  • 構音（發音）能力 (Articulation)
  • 聲線質素 (Voice)
  • 說話流暢度 (口吃) (Fluency)

職業治療評估為有感覺統合失調、讀寫困難、專注力失調、
小肌肉發展遲緩的兒童提供專業評估, 包括-

• 感覺統合能力 (Sensory Integration)
• 書寫及手部功能 （Writing and Hand Function)
• 專注能力及執行能力 (Attention and Execution)
• 視覺感知及認字 (Visual Spatial Perception)

認知能力直接影響孩子的學習、思考、推理、分析以及日常處理問題的能力
評估包括：

• 因果關係
• 物件概念－配對、比較、分類
• 顏色、形狀概念
• 空間概念，如：量度、排序、位置
• 簡單數學概念，如：數數、 時間

為2-6歲兒童而設，提供全面發展初步評估及服務建議，提升兒童學習動機、改善行為、認知、情緒及專注問題。

臨床心理學家為兒童提供適切的評估及學習建議， 評估包括：

• 專注力缺乏/過度活躍症評估(ADHD)
• 自閉症 (Autism Spectrum Disorder)
• 整體發展遲緩（Global Developmental Delay Assessment)
• 讀寫障礙評估 (Dyslexia Assessment)
• 標準化智力評估 (Standardised IQ Test)
• 情緒及行為分析 (Emotion and Behavioural Analysis)
• 選擇性緘默症評估 (Selective Mutism Diagnosis)
• 心理輔導 (Counselling)
• 其他心理障礙評估

評估後，臨床心理學家會為兒童分析及撰寫報告，並與家長提供專業建議。如有需要，臨床心理學家會為兒童轉介合適的政府服務。

遊戲是小朋友最能直接表達自我的方法，兒童心理學家及治療師透過遊戲了解兒童的內心世界和情緒，例如：失敗感、恐懼、社交焦慮、憎恨、家庭變遷、自責和自信心不足等情況。

營養師會透過詳盡的飲食及體質和營養評估，

• 特殊飲食設計（自閉症、過度活躍症、吞咽困難的兒童和長者）
• 生命期的營養需要（幼兒、懷孕、哺乳、老年）
• 兒童生長發育分析